吴中中专中德智能制造学院旨在将德国双元制职业教育本土化,,,,在充分汲取双元制职业教育精髓的基础上,,,,积极组织开展师徒培养模式的工学交替实习。。。
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工学交替 产教融合 6月中旬,,,,中德学院组织年满18周岁的中德学子开展工学交替座谈会,,在座谈交流中,,,,对每名学生的个人情况作了初步的了解,,,并听取了学生对于暑期工学交替的一些看法。。学生们表示走出学校,,认识企业,,,了解岗位是参与此次暑期实习主要的动机,,,,希望通过工学交替把理论知识转化为实践能力,,检验平日的实训成果,,提升自我技能水平。。 6月下旬,,组织学生到企业进行面试。。。。7月1日,,吴中中专中德智能制造学院的5名学生通过面试正式入职苏州斯莱克开启为期50天的暑期工学交替实习。。。 实时跟踪 座谈交流 入职后,,5名学生被分配到了不同的生产岗位上,,由专门的带训师傅负责每名学生的日常工作指导。。。学院的老师每周都会收集、、跟进学生们的工作和学习情况。。 7月中旬,,,中德学院培训师到企业看望学生,,了解学生在企业的工作及生活情况。。并与学生的带训师傅们进行了座谈,,听取师傅对徒弟的评价以及对我们教学培训过程中的建议。。。。 在座谈会上,,,,学生们的工作态度受到了带训师傅的一致好评,,特别是学习积极性较高,,,,会主动提问。。。但是带训师傅们对学生也提出了更高的要求:学生目前在技能方面有一定的理论基础,,但是实践、、、动手能力、、、识图能力还需要继续学习,,带训师傅建议同学们还是需要积极主动的去学、、、去问,,一定要确认和知悉每个操作步骤之后再动手。。。 为了准备AHK中期考试,,,5名学生于8月20日办理完离职手续,,,,继续回到校园开始接下来的校园学习。。。 此次工学交替实习,,,虽然时间短暂,,但学生们纷纷表示学到了太多,,,受益匪浅。。。感恩师傅…… 收获满满 分享感悟 回到校园后,,实习归来的同学感慨万千,,,只有真正走进企业生产一线,,参与到实际工作中,,,才能够对自己过去所学有一个清晰的认识。。。。大家也深刻体会到了“纸上得来终觉浅,,,绝知此事要躬行”的道理。。。参与暑期实习的同学纷纷写下了长长的总结,,,,迫切的想要跟其他同学分享自己的实习经历和所得所悟。。。。 几名同学在随后几天的中德学院晨会上分享了实习中的各种经历,,,并鼓励其他同学瞄准自己的不足,,努力增强动手实操能力,,为下一次师徒培养双元制实习打下良好的基础。。。